DXP CON EL PROFESORADO INTERINO
Ayer 1 de diciembre en Docentes por la Pública celebramos otra asamblea con el único punto del día del personal interino.
Estuvimos desglosando en profundidad el contenido del proyecto de ley de medidas urgentes para la reducción de la temporalidad en el empleo público (procedente del Real Decreto-Ley 14/2021, de 6 de julio) sobre cómo puede repercutir en el personal interino con el riesgo de cese que les supone.
Hubo una especial preocupación sobre si habría cambios en cuanto a las oposiciones de junio, que lógicamente es pronto para saber.
Explicamos que aunque salga la Ley hoy día 2/12/2021 será a nivel estatal, y que cada comunidad autónoma con competencia en materia de educación, tendrá que adaptarla decidiendo entre otras cosas si el examen será o no eliminatorio, por lo que estamos a tiempo de movilizarnos y presionar para conseguir nuestras demandas.
Esta ley se va a aplicar de manera diferente en cada sector y en cada comunidad, por lo que estamos en el momento idóneo para unirnos y reivindicar lo que es justo, DXP exige la estabilización de personas y no de plazas, una doble vía de acceso, que todas las plazas de la plantilla de funcionamiento que hayan sido ocupadas de forma temporal en los últimos años (sea por funcionario de carrera o interino) deben ser provistas por medio de un concurso de méritos donde prime la antigüedad, que el resto de plazas sean provistas mediante concurso-oposición donde la fase de oposición no sea eliminatoria y sin ejercicio de carácter práctico.
Con esta ley se va a producir un reajuste de bolsas, la tendencia nacional ha sido hacer más inestable al personal interino.
Desde DXP continuaremos luchando y haciendo asambleas.
Os animamos a que divulguéis esta información en vuestros centros, si queréis que os pasemos cartelería al respecto y /o tenéis alguna duda o queréis participar solo tenéis que mandadnos un correo solicitándola a educacionandaluza@docentesxlapublica.com
Docentes por la Pública con el personal interino
¡Ahora es el momento!
